• > Elebidun eta clasiko klaseak
  • > Mugazgaindiko egitasmo bereziak (harremanak, pasaporte linguistikoa)
  • > Zientifiko egitasmoak
ONGI ETORRI DOÑA MARIA IKASTEGIKO WEBGUNEAN    www.college-ste-marie.com

Laster Ikus, Doña-Mariako Gaurkotasunak

Etorkizun handiko bigarren hiruilekoa
Gure bost helburuei segitzeko.

 

Jakitea eta Egiten jakitea

Aintzinatzen da ikasturtea. Jadanik hasia dugu hirugarren aldia  desafio guziekin, jakinez funtsezkoena geratzen dela ikasleen aintzinatzea.

Bigarren aldiko klase kontseiluen kari ikasle bakotxaren egoera aztertu genuen kasuz kasu  eta bakotxaren  egoerari diagnostikoa eman genion. Helburua baitugu ikasle bakotxari segitzea eta dagokion pedagogia moldatzea.Hala edozoin maila izan dadin,  aterabideak kontatutan hartzen ditugu et proposatzen dugu jakiteen ikastea  optimizatua izan dadila  eta programen gauzatzea baldintza hoberenetan iragan dadila.Erakasle Nagusiak eta Zuzendari Anderea beti prest egoten dira  burasoen galderei erantzuteko ; hauek maiz alderak baitituzte ikasturteko hirugarren denbora-laurden hortan.

Izaiten Jakitea  eta elgar Bizitzen  Jakitea.

Programen asimilazioa gure kezka nagusia bada ere,  gure ikasleen loratze pertsonalak  eta jendarteko biziaren ikasteak segitzen dute  gure asmoak izaten .

UNSS kirol gunearen inguruko aktibitateek, kulturaren ( frantsesezko edo euskarazko antzerkia) , gune zientifikoaren, ( iduzki- autoen egitea ), artearen  ( arte plastikoak ), musikaren ( orkestra), kantuen (abesbatzak mailaka), katiximaren inguruko aktibitateek

Gainera, Ingalaterarako eta Andaluziakoa bidaia Hirugarrendako antolatua dena, Roy Lewis-Shakespeare edo Cervantes-Unamunoren hizkuntzak baliatzen ahalko dituzte ere bai. Ber filosofia pedagogikoarekin Laugarrenak Puy du Fou-eko lurraldean eta Bortzgarrenank Kirola eskian.  

Izaiten Jakitearen  eta elgar Bizitzen  Jakitearen zutabe nagusiak  eratzen  dituzte.

Orientazioa Prestatzen Jakitea.

Hirugarreneko ikasleak lizeoen zuzendariekin topatuko dira ahal bezain ontsa orientzioari buruzko informazioa biltzekotan. Iaz urrats guzi horiei esker ikasle bakotxak bere izariko oineztakoa atxeman zuen.


Erakasleekin, hezkuntza, teknika, administrazio  taldeetako kideekin, gure kemen guzia eta gure deliberamendu osoa hezkuntza orokor baten alde (Jean Marie de la Mennais-ek zionez, ezin  da hezkuntza zatitan moztu) ematen dugu gure ikasleak ongi hel daitezen.


Marie Itziar AIZPURU
Zuzendari